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深圳青少年心理教育-家有网瘾少年,家长该怎么办

来源:深圳深科心理咨询 时间:2019-05-28 16:15:08

  深圳青少年心理教育-家有网瘾少年,家长该怎么办?处于青春期的少年,似乎各种习惯都会暴露出来:叛逆、厌学、早恋、网瘾......这些问题的突然出现常常让家长们措手不及,亲子关系在这个时期也开始紧张起来。那么面对青春期孩子的叛逆和网瘾,家长该怎么办呢?

深圳青少年心理教育-家有网瘾少年,家长该怎么办

  “三心四步”戒除孩子网瘾

  “三心”:什么叫做“三心”呢?所谓“三心”就是父母用爱心、耐心和诚心去感动孩子们,去解开他们心中的结、以诚挚的爱让他们接受一些朴素的道理,譬如让他们明白何谓“种瓜得瓜,种豆得豆”。当与网瘾患者进行交谈时,态度一定要真城,切记不要做作,特别是语速、语态或是肢体语育,甚至是一个眼神,都要让网瘾患者感觉到你和他是平等的,是真正和他来交流的,面不是来训斥、敷衍他的,这样他们才会向你打开心扉。

  “四步”:“四步”的第一步就是选择合适的地点,让网瘾患者认同、不反感。一般来说,上网瘾患者主要集中于11-25岁这一年龄段。他们共同的特征是“没有理想,敌视父母,不爱学习。与他们交谈时最好不要直接涉及上网、游戏的话题,面是选他们感兴趣的话题。慢慢的将他们引导到问题的中心,让他们自己去认清问题,而不是父母说问题在哪,一味地命令着孩子要怎么做。这样只会引起孩子们的反感和敌对情绪,无益于问题的解决。当然每个成瘾者的情况都有所不同,所以要具体问题具体分析。

  第二步,在确定了网瘾患者对自己已经认同后,耍把这种认同感转移到成瘾者的父母身上。在这些瘾者中。不少都已经和家里闹翻,与父母的关系也处于住僵持状态。而我们在和孩子细致入微的谈话中,常常会以“你觉得父母这样做错了吗?”“他们这样做是为了爱你还是为了容你?”等问题来让瘾者自我反省自己对于家长的态度的对错,进一步改善瘾者和父母的关系。

  第三步,将瘾者对父母的这种认同感再转移到对学习重要性的认同上来,从而激发隐者对学习的兴趣,鼓励他们多读对自己有意义的书。对自己赋予更多积极的意义,建立并增强自信心,积极勇敢地面对生活。

  第四步,让隐者自己认识到上网成瘾的坏处而自觉地将其戒除。当然,这需要一个过程,脱离网瘾,不仅在于隐者自身的决心,还在于家长的配合。许多家长需要改变教育方法,,赢得瘾者的信任和尊金,不要过多地区干预他们,避免让隐者产生反感,更得多是需要理解、关爱隐者,建立起良好的亲子关系。

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